Адаптация образовательных требований – 1-я образовательная ступень
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 1
Покупая «Адаптация образовательных требований – 1-я образовательная ступень», вы получите заказываемую вещь из каталога «Педагогика, ресоциализация» в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Адаптация образовательных требований - I ступень образования
Корректировка образовательных требований к индивидуальным потребностям развития и психофизическим возможностям обучающихся, осуществляемая в рамках учебных занятий, разделенных на индивидуальное обучение, и в специализированных классах - I ступень образования.
- Издательство: Гармония
- Автор: Коллективная работа
- Дата премьеры: 2018
- ISBN: 9788383096964
- Формат: B5
- Страниц: 204
- Обложка: мягкая
- Каталоговый номер: 30845
- Год выпуска: 2024
Обновленное издание - соответствует новой основной учебной программе.
Издание будет полезно в повседневной работе учителей и воспитателей дошкольных учреждений; преподаватели-специалисты: терапевты, логопеды, олигофренопедагоги; педагоги и психологи. Педагогам будет легче адаптировать образовательные требования, вытекающие из учебной программы, к индивидуальным потребностям развития и обучения, а также психофизическим возможностям учащегося в рамках учебных и профильных занятий. Его можно в полной мере использовать при создании индивидуальных образовательных и лечебных программ для студентов с легкой формой инвалидности. Издание также создано для учащихся:
- имеющих решение о необходимости индивидуального обучения и индивидуальной годовой дошкольной подготовки;
- имеющих заключение психолого-педагогического консультационного центра, в том числе специализированного консультационного центра;
- с трудностями в обучении, возникающими вследствие таких отклонений в развитии, как дислексия, дизорфография, дисграфия;
- выявляющих трудности в изучении математики (дискалькулия);
- с выявленными нарушениями поведения, гиперактивностью, СДВГ;
- с нарушениями зрения, слуха и слуха;
- хронически больными (сахарный диабет, эпилепсия, ДЦП);
- в отношении которых выявлена потребность в психолого-педагогической помощи (без заключения или суждения).
Обновленная редакция, в соответствии с Постановлением министра образования от июня 28, 2024 г. вносит изменения в положение об основной учебной программе дошкольного образования и основной учебной программе общего образования для начальных школ, в том числе для учащихся с умеренной или тяжелой умственной отсталостью, общем образовании для профессионального училища первого цикла, общем образовании для специальной школы, готовящейся к работе, и общем образовании для послесредних учебных заведений (Законодательный вестник 2024 года, поз. 996).
