pus. Понимание прочитанного 4. Стихи

буклет Понимание прочитанного мы обращаемся к детям из более молодых классов начальной школы.

Способность прочитать понимание, полученное в первые годы исследования, очень важна и необходима на более высоких уровнях образования. Это открывает возможность чтения независимо, а также дальнейшее систематическое и эффективное обучение и углубление знаний.

Суть чтения состоит в том, чтобы понять содержание, анализируя значение отдельных слов, выражений и предложений. Понимание прочитанного ребенка может различить основную мысль о тексту, указывать героев и правильный порядок событий. Он учится быстрее и лучше. Он также рад усвоить новую информацию и может использовать ее.

Практические упражнения по пониманию прочитанного позволяют детям получить возможность использовать текст в качестве основного источника информации. Его отсутствие означает, что ребенку нужно больше времени для чтения. Уровень его интереса к тексту также значительно снижается, и часто есть даже разочарование и отставка от чтения.

Чтение с пониманием 4. Стихи - это буклет, которая содержит коллекцию известных и любимых стихов для детей, написанных Джулианом Тувимом, Ян Брзечва или Вандой Чотомска. Обычно из этих стихов начинается детское приключение с чтением. Есть шутки и языковые игры, которые легко поймают. Рифмы и ритмы облегчают детям индивидуальные выражения или фрагменты. Они помогают объединить события или связывать героя с определенным стихотворение. Благодаря этому они могут определить настроение стихотворения, определить основной доклад песни и указать сообщение, содержащееся в ней.

Упражнения в буклете:

• Дополнение текста пропущенными словами
• Выбор соответствующего стихотворения событий Rhymes

чтение с пониманием 4. Стихи - это пульс, которые, а также другие части этой серии - можно использовать в анализе. Познакомьтесь с содержанием песни и поддерживайте процесс понимания текста чтения.