дисфункция краниомы. Диагностика, лечение и реабилитация

Publication Craniofatvolising дисфункция. Диагностика, лечение и реабилитация были подготовлены в рамках научной редакционной группы Med. Małgorzata Kulesa-Mrowiecka. Он представляет междисциплинарный аспект реабилитации в дисфункции функциональной системы жевания и продемонстрировал необходимость сотрудничества с стоматологами с врачами других специальностей, физиотерапевтов и логопедов. Соответствующий психологический подход и образовательная терапия также важны.

В книге обсуждаются выбранные аспекты биомеханики височно -нижнечелюстных суставов. Была представлена ​​диагностика, лечение и реабилитация дисфункции краниомы. Были представлены проблемы, связанные с физиотерапией зубов при височно -нижнечелюстных расстройствах. Проблема взаимосвязи между осанкой тела и стоматологической системой была поднята. Хирургическое лечение височно -нижнечелюстных суставов обсуждалось всесторонне. Целое дополняется описаниями конкретных случаев и практических алгоритмов.

Содержание дополняется информацией о диагностических инструментах, такой как: радиологическая диагностика, пространственное местоположение в художнике с использованием различных лицевых арок, оценка аксиограммы и программирование артикулятора, оценка окклюзионных состояний, интеллекта, клиническая оценка дисфункции криниальной дисфункции. Важным элементом, который облегчает понимание содержания, являются многочисленные диаграммы и богатый иллюстративный материал.

Publication Craniofatvolising дисфункция. Диагностика, лечение и реабилитация склоняются к медицинским и медицинским и врачам, врачам и физиотерапевтам на уровне до и аспирантуры в общей стоматологии, протезии, ортодонтии, челюстной лицевой хирургии, физиотерапии и неврологии.

мы прикрепляем пакет из двух медицинских вкладок к набору бесплатно! вкладки из различных областей медицины являются наиболее важными темами, представленными простым образом. Идеально идеально подходит в качестве карточек, тяги или просто вкладках, которые помогут вам вернуться, чтобы учиться с учебником в выбранном месте.