Настольная игра DOMI Свят Само
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 1
Заказывая «Настольная игра DOMI Свят Само», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Логические и образовательные» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
DOMI — простая и интересная форма логической игры и забавы для детей
Издательство: Epideixis
ОПИСАНИЕ ИГРЫ
DOMI — простая и интересная форма логической игры и забавы для детей. Игра с блоками ДОМИ способствует многосторонней активности ребенка, развивает процесс логического мышления и анализа, стимулирует способность к напряженному интеллектуальному усилию.
Игра предполагает соединение совпадающих блоков, которые мы добавляем только на концах цепочки.
ДОМИ - мир САМО - это учебный материал, используемый для:
- стимулирования развития восприятия и зрительной памяти
- совершенствования умственных способностей, таких как например: сравнение, логическое мышление, умозаключение
- развитие умения определять соотношения размеров
- улучшение рефлексов и быстроты нахождения нужных картинок
Методы выполнения:
Вводные упражнения в восприятии на конкретном материале, например:
- узнавание предметов из ближайшего окружения, описанных устно учителем
- запоминание предметов расставлены на столе/ковре.
- игра «Что спрятали?», «Кто поменял место?»
- игра «Что с чем сочетается?» – сопоставление пар изображений
- представляющих разные объекты, напр. стул-стол, ваза-роза, кошка-мышка, собачья кость, пенсне, ложка-тарелка, аист-лягушка и т.п.
- представляющие одни и те же предметы, но разных размеров, напр. мяч — мяч, дерево — дерево, башмак — большой башмак, шарик — шарик и т. д.
Варианты игры:
1. Упражнения для улучшения зрительной памяти, например:
- запоминание как можно большего количества названий предметов на картинках САМО и их подсчет после решения пазла.
2. «Что я взял?» – поочередное действие
- ведущий и ребенок расставляют кубики ДОМИ на столе по установленному правилу.
- ребенок закрывает глаза, а ведущий берет один кубик.
- задача ребенка - узнать, какой кубик взят.
- затем ведущий закрывает глаза, и ребенок берет один кубик.
3. «Что здесь не так?» – поочередное действие
- после расстановки кубиков домино ребенок закрывает глаза, а ведущий меняет кубики в последовательности.
- задача ребенка - обнаружить, какие кубики не подходят друг другу, и поставить их на нужные места.
- затем ведущий закрывает глаза, и ребенок меняет расположение кубиков.
4. «Что делает САМО?» – распознавание действий, совершаемых САМО на картинках
- ведущий раскладывает кубики ДОМИ на столе, вверх тормашками
- ребенок выбирает кубик, узнает и называет действие, совершаемое САМО
- или ребенок показывает распознанное действие движениями и жестами, а остальные дети угадывают, игра продолжается до тех пор, пока не будет обнаружен последний кубик.
5. «Картинка к картинке» - игра на наблюдение
- ведущий складывает в мешочек 2 набора кубиков ДОМИ «САМО» и тщательно их перемешивает;
- дети садятся по кругу на ковре или вокруг большого стола и по одному достают из мешка два кубика;
- оставшиеся кубики остаются в мешочке
- выбранный ребенок кладет один кубик посередине ковра или стола
- другие дети смотрят на свои кубики; кто первым заметит, что у него правильный кубик, тот добавляет его, ребенок, избавившийся от своих 2 кубиков, берет из мешочка еще один кубик и продолжает играть