Час для іспанської мови. Планувальник мови

Автор: agata bal

ean: 9788367219792

Тип публікації: книга

Сторінка: 312

sid: 3300193

Час для іспанської мови. Планувальник мови

Планувальник мови. Час іспанської мови - це унікальна пропозиція для людей, які хочуть поєднувати іспанське вчення з щоденним плануванням, надихаючим та досягненням цілей. Використання методу вічного календаря дозволяє почати його використовувати в будь -який час, не чекаючи певної дати. Матеріал адаптований до користувачів початківців іспанської мови на рівні A1-B1, шукаючи мотивації, натхнення та ідей для подальшого навчання. Починаючи з року регулярного вивчення іспанської мови вже сьогодні! Закінчіть виправдання і не чекайте нового тижня, року чи особливої ​​можливості. Вивчіть нову лексику та граматику та практикуйте пам'ять у системі потрійного повторення та перевірте знання в тестах, що узагальнюють матеріал за кілька тижнів. Навчання потрапить у звичку, і ви швидко помітите позитивні результати своєї діяльності. Поділ на невеликі частини матеріалу, призначеного для щоденного навчання, сприяє поглинанню матеріалу та швидше запам'ятовується. Зручний формат полегшує використання планувальника у кожен вільний час - на шляху до школи чи роботи, вдома, на ходу - ви можете взяти його скрізь. Календар з щотижневим та щомісячним підрозділом також чудово підходить для приватного планування. Відрегулюйте планувальник до власних потреб у зоні вільної творчості - напишіть щоденник, історії та малюйте карти думок. Використовуйте натхнення на географічні та культурні зони, окрім цікавості та дати зустрічей. Перевірте сучасний метод навчання, мотивуйте себе, переслідуйте свої мові цілі поетапно та спостерігайте за наслідками! Мовна планувальник. Час для іспанської мови: вивчення мови на рівні A1-B1 щорічного плану мовного плану розпочати навчання в будь-який час у щотижневій системі та щомісяця лексики та тестування потрійної системи повторення, що перевіряють знання матеріальних цитат та глядиків, що мотивують вільну творчість (напишіть щоденник, розповіді, думки про думки). Визначення мовних цілей та впровадження