Основи польської мови дидактики як другий Przemysław E. gębal


Код: 17382281095
706 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: Б/В
  • Доступна кількість: 1

Оплачивая «Основы дидактики польского языка как второй Przemyslaw E. Gębal», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Филология, лингвистика» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

Основи польської мови дидактики як друга

przemysлав E. gębal

  • Luminaire: брошура
  • Кількість сторінок: 296
  • Розмір: 14x20,5 см
  • ISBN: 9788376389318
  • Рік випуску: 2018
  • Видавець:
  • Умова: як нові

Книга 'Основи польської дидактики як друга. Підхід інтеграції та включення " - це міждисциплінарна робота [...]. Тому він з'єднує багато галузей науки, таких як Glottodidactics, польська лінгвістика, культурні дослідження, спілкування, а також педагогіка та соціологія [...]. Представлені робочі цілі дуже амбітні. З одного боку, монографія повинна бути «новою» дидактикою, з іншого - для залучення областей міждисциплінарних знань, необхідних для досягнення цієї мети. [...] Дійсно, наявність студентів з міграційним досвідом потребує зовсім іншої оптики [...] Освіта таких дітей накладає потребу в міждисциплінарності та концепції поєднання мовної освіти з міжкультурним викладанням, викладанням багатомовності, освітою та позитивною освітою. [З огляду професора. Д -р Хаб. Urszula żydek-bednarczuk]

Умова книги

Нижче опис стану книжок

як новий

  • непомітні або незначні сліди використання, які можуть включати неминучі наслідки використання книги (серед інших можуть з’явитися в процесі зберігання),
  • ніжне згинання однієї картки,
  • ледь помітний бруд обкладинки або окремі сторінки.

Жоден із перерахованих вище -згаданих візуальних або механічних дефектів не впливає на повний зміст книги та можливість читати його повний текст.