Правопис та розділові знаки в школі. Практичний збірник не тільки для викладачів. Первинна та молодша середня школа

Едвард Поланський, Адам Ріклік

Цифровий друк та піктор Pictor

łódź 2006

isbn: 83-606-01-2

Кількість Pages:

.

Вступ

і. Контур історії польського написання

1. Основні принципи польського написання

1.1. Фонетичний принцип

1.2. Морфологічний принцип

1.3. Історичний принцип

1.4. Звичайний принцип

2. Отрографічні правила та відповідні вправи

2.1. Правопис Ó, u

2.2. Правопис RZ, ż

2.3. Орфографічний ч, h

2.4. Диктантські тексти, що містять труднощі, включені в Правила 2.1-2.3

2.5. Назальні голосні, ę

2.6. Орфографічний em, en, om, він

2.7. Правопис L, j після приголосних та голосних

2.8. Обсяг використання в капітальних літерах

2.9. Захисне правопис з різними частинами мови

2.10. Написання не з різними частинами мови

2.11. Правопис частинки

2.12. ПАРАРТІКУЛІ ПАРАЛЬНІСТЬ

2.13. Правопис GE, GIE, KE, KE, GA, GA, Kę

2.14. Попереднє правопис

2.15. Правопис закінчень дієприкметників - від, - воші

2.16. Правопис закінчень -ski, -cki, -dzki, -świa, -śba, -żba, -zba, -ziz, -yzm

2.17. Правопис скорочень та скорочень

ii. Основні принципи пунктуації польської

iv. Програмне забезпечення та алгоритми

V. Комп'ютерні програми та вправи

vi. Нейролінгвістичне програмування та Mnemotechnics у викладанні орфографії

віі. Причини помилок

viii. Кондиціонування ефективності орфографії студентів