ПРОЕКТОР STAR ПРОЕКТОР АСТРОНАВТ LED НІЧНИК ЛАЗЕРНИЙ ПРОЕКТОР ДІТЯЧИЙ
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 5014
ASTRONAU STARS PROJECTOR For Children Night Lamp Led Laser Projector
Лампа, яка є не тільки функціональною, але й чарівною?
ЦЕ МОЖЛИВО!
Світлодіодна нічна лампа у формі сидячого космонавта є ідеальним другом для вашої дитини! Це розвіє темряву й полегшить йому заснути.
Технічні характеристики:
- Матеріал: ABS/PC/PVC
- Лазерний промінь: 532 нм
- Потужність світлодіода: < 5 Вт
- Режим керування: дистанційне керування
- Діапазон дії дистанційного керування: < 5 м
- Живлення: 100-240 В / 50-60 Гц
- Робоче споживання: 5 В = 1 А
- Розмір виробу: 85 мм x 75 мм x 125 мм
- Робоча температура: 10–60 °C
Вміст набору:
- лампа,
- пульт дистанційного керування (батарейки не входять!),
- кабель живлення,
- інструкція польською, англійською та чеською мовами,
- оригінальна упаковка.
Що робить наш нічник таким ЧУДОВИМ?
✅ Він пропонує 2 режими освітлення(туманність і зірки).
✅ Він маленький і легкий (ви можете легко перенести його в будь-яке місце).
✅ Він характеризується високим рівнем безпеки (виготовлений з нетоксичних матеріалів і має заокруглену форму, що робить його ідеальним для дітей).
✅ Він міцний і стійкий до ударів і падінь.
✅ Виглядає красиво (космонавт точно вкраде серце вашої дитини!).
✅ Він пропонує можливість регулювати кут проекції (голова та тіло з’єднані магнітом, що робить це так само легко, як можливе коригування).
Зірковий проектор - режими освітлення
Туманність
- Яскравість - лампа пропонує 5 рівнів яскравості
- Перемикач кольорів - щоразу, коли ви натискаєте кнопку, туманність змінює колір
- Швидкість зміни туманності - від 0 до 4 (0 - статичний режим, 4 - найшвидший режим)
Зірки
- Частота роботи функції зірки – від 0 до 3 (0 – статичний режим, 3 – найшвидший режим)
- Яскравість зірки – доступні 3 рівні яскравості
Інструкції з використання
Коротке натискання кнопки «Зірочка» змінить темп руху. Тривале натискання вимикає функцію. Коротке натискання знову вмикає зірки.
