Тримай язик за зубами Категорія. від фізичних вправ артикуляція
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 4
Оплачивая «Тримай язик за зубами Категорія. від фізичних вправ артикуляція», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Терапевтические игрушки» будет доставлено из Польши и проверено на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Тримай язика за зубами - Категоризація за допомогою вправ на артикуляцію зубів
- Видавець: Palatum
- Автор: Kamińska Dominika, Ślęzak-Stachulak Alicja
- Вік: від 4 років
- Формат: 32 х 23,5 см
- Рік видання: 2012
- Палітурка: коробка
- Код товару: 5907799617639
ТРИМАЙТЕ ЯЗИК ЗА ЗУБАМИ - РОЗДІЛ ІЗ ВПРАВАМИ ДЛЯ АРТИКУЛЯЦІЇ ЗУБНИХ ЗВУКІВ
Зараз ми все частіше зустрічаємося з дітьми, які мають проблеми з правильною артикуляцією звуків. І хоча остання логопедична література показує велику розбіжність щодо кількості дітей, які неправильно вимовляють звуки мовлення, усі експерименти показують, що найчастіше страждають такі звуки: s, z, c, dz і sz, ż, cz, dz. , ці проблеми називаються шепелявістю.
Логопедична допомога Тримайте язик за зубами. Для закріплення артикуляції зубного ряду використовуються категоризації з вправами в артикуляції зубних звуків. Як терапевти, працюючи з дітьми з порушеннями мовлення, ми не обмежуємося артикуляційними вправами. Ми розуміємо логопедичні заняття як вплив на всі сфери психічного розвитку дитини. Тому ми поєднали вправи на закріплення зубного звуку із завданнями, що стимулюють розвиток розумової діяльності. Для оволодіння читанням і письмом необхідні вміння здійснювати категоризацію, тобто вправи, пов’язані з побудовою та доповненням тематичних наборів, виключенням елементів із ряду та мисленням за аналогією. Оскільки здатність робити класифікації на основі подібності між стимулами, ідентифікованими дитиною, є базовим виміром інтелекту, вправи також призначені для тих терапевтів, які працюють з дітьми з дислексією та глухими дітьми, а також з дітьми з іншими розладами мовного спілкування. Завдання, вміщені у виданні, можна використовувати для активізації мисленнєвих процесів дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Перевагою запропонованих вправ є, безсумнівно, те, що повторення слів із зубними звуками відбувається під час інших завдань. . Таким чином дитина може свідомо працювати над виправленням власних висловлювань і поза логопедичним кабінетом
Автори
Допомога включає:
• Чотири набори карток із назвами таблиць:
1. Побудова класів;
2. Заповнення колекції;
3. Виключення елемента з множини;
4. Мислення за аналогією.
• Дві коробки з картинками для роботи з таблицями.
• Інструкція.
• Папка на липучці, розміри: 32 х 23 х 5 см.